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帮助孩子提高创造力的四步走
[来源:本站 | 作者:dwh | 日期:2014年5月11日 | 浏览4442 次] 字体:[ ]

 
    1 增加生活经验

    期待生活刺激贫瘠的人创意十足,无非是缘木求鱼:生活经验越丰富的人,想法就能获得多元的刺激,也越能激发出不同的想法和创意。我曾经邀请一对小姐弟来参与节目的录制,小姐弟必须听声音说故事,姐姐说了个农夫站在水田里插秧的故事,她的答案令人十分赞赏,后来问了妈妈,才知道妈妈不久前才带姐弟俩去参加农夫生活体验的活动。

    如果是每天都在家里看卡通的孩子,相信他答案里就不可能会出现农夫,而只会有皮卡丘、哈姆太郎……等等的卡通人物,所以,生活经验的刺激越多,对于创意能力的培养,绝对是有帮助的。

    2 从联想力做起

    对于不习惯思考,或创意想法比较贫乏的孩子来说,突然要他表达自己的想法,他可能会被吓得不知所措,所以,我们可以针对孩子的情况,降低门槛,先从训练孩子的联想力做起,先给他一个可以参考的东西,然后让他学习着慢慢把想法往外扩展。    例如,你可以问问孩子:“圆形会联想到什么?”孩子会从生活经验中一步步往外联想,从轮胎、月亮、饼干到笑脸……,一次次的练习,你一定会发现孩子的反应会越来越棒,而答案也越来越精采!

    3 利用阅读提升创意   

    坊间有各式各样的绘本,其中有一类的绘本,是以“创意”为概念出发的。不久之前,我曾经到学校讲了一本创意十足的绘本,故事的内容是一群绵羊想了许多的方法要打倒大野狼。

    故事说完之后,我问孩子们还有没有什么好方法,孩子们的创意就像是春天绽放的小花,随处开放,让人十分惊奇,所以,利用“创意”的书籍,引发更多“创意”的产生,也是个不错的好方法。   

    其实,除了阅读具有创意的绘本之外,在阅读的过程中,还可以多设计一些思考的机会,让孩子的想法能够更活化。如果你愿意的话,一本书、一则故事,绝对还有更多的用途,比如来个角色扮演的游戏,或者也可以为故事写个二部曲或三部曲。把握这些阅读之后的小活动,会让每次的阅读变得更有趣,相信也能为孩子带来更丰富的刺激。 

    4 玩些创意小游戏   

    我的电台节目中有个“声音大考验”的单元,利用三组声音,请小朋友发挥创意说故事,从一次次的录看过程中,我们发现孩子的创意真是无限,节目开播到现在,三年的时间中,从来没有孩子说的故事情节是重覆的呢!

    也许在家里要利用声音请小朋友说故事并不容易,那么就可以改成抽字卡的方式,准备十张卡片,在上面写上不同的东西,然后请小朋友抽出三张卡片,利用这三张卡片说故事,这也是个好方法:其实,除了用说的,也可以让孩子用画的表现创意,例如在一张图画纸上画上一座城堡,接下来就可以请孩子们为这幅图加些创意,你一定会发现孩子的想像力完全超乎你的想像!

    当一家人在车里无事可做的时候,也可以来个故事大接龙,不仅可以打发无聊的车上时光,也能刺激刺激一下脑细胞,让创造力提升!

    ☆创意可以表现在多方面☆

    “创意”存在每个人的脑袋瓜里,只是它呈现于外的面向不同,有些是表现在厨艺上,有些是在教学上,有些是发挥在一篇又一篇的文稿上,每个人都有创意,只不过生活的压力或习惯,让“创意”枯萎凋零。

    期盼孩子能有创意,父母亲就是重要的园丁,不论是从日常生活的互动中,到创意游戏活动的陪伴,相信只要经过用心灌溉,创意种子总有一日会开花结果,在不同的面向发光发亮的!诚挚地邀请您,每个星期一至星期五中午12点30分跟着国立教育广播电台“阅读娃哈哈”,一起学习透过“声音”来开发孩子的创意哟!


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